“愿我們無論在何方，都心懷夢想，堅持熱愛，永遠腳踏實地，淡定從容。愿我們的心中有祖國河山，有社會大任，有世界格局，在各自的人生當(dāng)中去成就自己，成就他人，也成就世界。”6月28日，在中國傳媒大學(xué)（以下簡稱“中傳”）2023屆畢業(yè)典禮上，全國首位視障播音碩士董麗娜作為畢業(yè)生代表演講，她的聲音柔和而堅定，磁性的音色中透著專業(yè)范兒，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲，也引來網(wǎng)友們點贊，“這聲音太治愈了！”

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(資料圖片僅供參考)

臉上總掛著笑意的董麗娜，讓人們看到一種不一樣的自信與風(fēng)采。

目前還沒有正式簽約單位的董麗娜非常忙碌：與專業(yè)機構(gòu)合作當(dāng)老師，培訓(xùn)播音主持學(xué)員；往來于各類語言藝術(shù)展演活動現(xiàn)場，進行評審等工作；站在自己摯愛的朗誦會舞臺上，與更多人分享語言藝術(shù)的魅力……在室友的鼓勵下，她在社交平臺開設(shè)了短視頻賬號，忙于拍攝視頻。

“由于社會的了解和接納程度有限，作為視障人士，一路走來的確不容易，好在，我沒有放棄……”董麗娜說。

告別按摩師，要去看看“外面的世界”

39歲的董麗娜，一路走來，選擇了一種“柔和的堅持”。

先天性弱視的董麗娜，10歲起徹底失明。在盲人學(xué)校，董麗娜常聽老師這樣叮囑學(xué)生：“你們一定要好好學(xué)習(xí)推拿，這是你們以后唯一的出路。”

董麗娜很困惑，“如果有人告訴你，你們所有人只能做同一件事情，過同樣一種人生，你會有什么樣的感受？人生怎么能夠剛剛開始就要看到結(jié)局？”

中專畢業(yè)后，董麗娜進入大連的一家按摩院成為按摩師。工作很辛苦，瘦弱的她感到疲憊，而她最不能接受的是日復(fù)一日的生活，和其他伙伴一樣，除了工作，就是休息時聽聽廣播，生活中沒有多少樂趣。看不到自己的成長和進步，更令她不安。內(nèi)心中有一個聲音響起，她要去“看看”外面的世界。

22歲那年，董麗娜決定離開故鄉(xiāng)遼寧大連，坐上火車，前往北京“尋夢”。“我為什么不能像其他人一樣去選擇自己想要的生活，去做夢？如果我連做夢都不行、都不敢的話，怎么能實現(xiàn)夢想呢？”董麗娜在心中叩問千百遍，第一次單獨出遠門的她，在火車上幾乎一夜未眠。

她在北京市紅丹丹視障文化服務(wù)中心公益機構(gòu)獲得一個寶貴的機會，開始學(xué)習(xí)播音。這個培訓(xùn)只有10天，董麗娜至今清晰記得第一次上播音主持課時的情景。“可以說那是我人生中真正的第一堂課，當(dāng)老師讀出一個聲母的時候，我一下子被他的聲音吸引住了。第一次知道，原來聲音具有這么大的吸引力，我愛上了播音。”董麗娜開始拼命練習(xí)，每天除了睡覺，抓緊一切時間摸著盲文練習(xí)發(fā)音。

“紅丹丹”是董麗娜夢想起航的地方。2007年6月，董麗娜通過努力拿到播音專業(yè)普通話一級甲等證書，這是專業(yè)播音員所能達到的標準。

“我要給自己爭取一個機會”

2011年1月，董麗娜報名參加北京市高等教育自考播音與主持專業(yè)本科考試，她在網(wǎng)絡(luò)報名成功并獲得準考證號，卻因視障在新生照片采集環(huán)節(jié)被拒絕，北京市教育考試院給出的解釋是“沒有先例”。

“作為一個盲人，以前我也經(jīng)常被拒絕，但這次不一樣。”董麗娜說，“此前，我已經(jīng)在中傳繼續(xù)教育學(xué)院上過課，跟別的同學(xué)一樣，當(dāng)時缺少的只是一個考試方法，這次我要給自己爭取一個機會。”

董麗娜向北京市教育考試院官網(wǎng)的郵箱和留言板留言，詢問能否參加考試，并給北京市教委發(fā)出一封情況反映信。

2011年10月26日，北京教育考試院就考場設(shè)置、人員安排等事宜與董麗娜當(dāng)面協(xié)商，準許她報考播音與主持專業(yè)，并且表示，會為今后其他報名參加自考的視障人士提供合理便利。“那一刻，我沒有哭，心里松了一口氣，終于有機會實現(xiàn)自己的夢想了。”當(dāng)天，董麗娜用自帶設(shè)備向考試院相關(guān)負責(zé)人現(xiàn)場演示如何通過讀屏軟件熟練操作電腦。

2012年1月，她在特殊考場參加了首門科目——中國近現(xiàn)代史綱要的筆試，后續(xù)筆試與口試相繼完成并獲通過。期間，她還自考了北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，獲得大專學(xué)歷。

“這是我最想要的融合教育的樣子”

2019年，聽說有幾名視障者順利參加了研究生考試，興奮的董麗娜決定沖刺播音主持領(lǐng)域最高學(xué)府中傳讀研深造的機會。那時的她，已經(jīng)取得中傳自考本科學(xué)歷，有了相對穩(wěn)定的工作。

“自考很難，我不知道有多少人能夠通過，又有多少人能堅持下來。但是，給我考試的機會，體現(xiàn)的是教育的公平、包容和多元化。”董麗娜說。

申請研究生考試時，董麗娜給中傳招生辦寫了一封信，因為她的兩門專業(yè)課考試是中傳自命題，需要學(xué)校出盲文試卷。董麗娜專程去了一趟中傳研招辦，把信交到了老師手里。“研招辦的老師沒有拒絕我的要求，說商量一下后答復(fù)，我心里一塊石頭稍微落了地。”大概一個月后，董麗娜再次來到研招辦，接待她的老師說：“董麗娜，歡迎你考我們學(xué)校的研究生！期待你能取得好成績。”

那一刻，董麗娜的內(nèi)心是透亮的，她仿佛看到了窗外的陽光、藍天、白云。盡管弱視后失明，她的記憶里還有光。

2019年，董麗娜通過全國統(tǒng)考。因使用盲文試卷，按照相關(guān)規(guī)定，她在單獨考場、時間延長50%。經(jīng)過中傳校考篩選，她順利地被中傳錄取。

據(jù)了解，2023年中國高校殘疾人畢業(yè)生達31843人。隨著教育水平的提高，殘疾大學(xué)生人數(shù)增加，中國多所高校通過推進無障礙設(shè)施改造、設(shè)置無障礙專項研究等，為他們提供個性化、系統(tǒng)化支持保障。

“這就是我最想要的融合教育的樣子”。董麗娜說，“學(xué)校并沒有因為視力障礙而降低對我的要求，同時在盲文試卷、電子版文獻等各方面為我提供了個性化支持”。

中傳圖書館的幾位管理員，對董麗娜非常熟悉，為她提供電子文檔，以方便閱讀。一些參閱的論文是圖片形式，管理員會幫助她提供可以閱讀的文字版本。

憑著堅強的毅力，董麗娜完成了幾千萬字的閱讀量。很多書她都一讀再讀，“聽一遍，感覺印象不深，往往會聽幾遍，認真做記錄。”她的室友袁程感慨：“她太愛學(xué)習(xí)了，這么認真！在宿舍里聽書、學(xué)習(xí)，那么安靜，又是那么美好。”

她依靠電腦聽讀軟件和鍵盤盲打，完成了6萬字的畢業(yè)論文《口述影像理論視域下無障礙電影講述策略研究》。她說：“我在之前的工作中就接觸過無障礙電影，它是為視障群體提供視覺信息補充的重要方式之一。目前學(xué)界對這一課題的關(guān)注度并不是很高，我希望盡己所能發(fā)現(xiàn)真問題，解決真問題，讓自己的論文更有價值和意義。”

無障礙環(huán)境建設(shè)法的施行，讓董麗娜充滿期待，“近些年社會無障礙建設(shè)有很大的進步，但依然有不足的地方，比如有些盲道修得不規(guī)范，直接通向一棵樹；比如不是每一部電梯都有語音播報或者盲文按鍵，還有很多地方?jīng)]有無障礙設(shè)施等。”在董麗娜看來，這些硬件設(shè)施，假以時日可以改善。

她更關(guān)心社會對殘障人士關(guān)愛意識的提升，“目前社會上對于視障人士的接納程度依然有限，就業(yè)單位不會輕易接納普通學(xué)校畢業(yè)的視障學(xué)生。這有待于提高人們對殘障群體的認知和理解，營造關(guān)愛殘疾人士的整體社會氛圍”。